แผนกลยุทธ์การพัฒนาการบริการวิชาการแก่สังคม
ความสอดคล้องกับแผนพัฒนามหาวิทยาลัยฯ ระยะที่ ๑๓ ของวิทยาเขตแพร่ ยุทธศาสตร์ที่ ๓ พัฒนางานบริการวิชาการแก่สังคมให้มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับในระดับภาคเหนือตอนบน
ตัวชี้วัดความสำเร็จระดับแผน
ตัวชี้วัด KPI | หน่วยนับ | ค่าเป้าหมาย | ||||
| ๒๕๖๕ | ๒๕๖๖ | ๒๕๖๗ | ๒๕๖๘ | ๒๕๖๙ | ||
| ๑.ร้อยละของโครงการบริการวิชาการแก่สังคมที่มีผลความพึงพอใจของผู้รับบริการในระดับดี | ร้อยละ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ |
| ๒.จำนวนผลงานบริการวิชาการแก่สังคมที่ได้รับการยกย่องหรือได้รับรางวัลในระดับภาคเหนือตอนบน | จำนวน | ๑ | ๑ | ๒ | ๒ | ๒ |
| ๓.จำนวนรายวิชาที่มีการบูรณาการ การบริการวิชาการกับการเรียนการสอนที่ส่งผลให้นิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ | รายวิชา | ๑ | ๒ | ๒ | ๓ | ๓ |
| ๔.ร้อยละของนิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนในรายวิชา | ร้อยละ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ |
ตัวชี้วัด KPI | หน่วยนับ | ค่าเป้าหมาย | ||||
| ๒๕๖๕ | ๒๕๖๖ | ๒๕๖๗ | ๒๕๖๘ | ๒๕๖๙ | ||
| ๑.ร้อยละของนิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนการวิจัยและการทะนุบารุงศิลปวัฒนธรรม | ร้อยละ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ |
| ๒.ร้อยละของนิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนกับการวิจัย | ร้อยละ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ |
| ๓.ร้อยละของนิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนกับการทะนุบารุงศิลปวัฒนธรรม | ร้อยละ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ |
| ๔.ร้อยละของนิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนในรายวิชา | ร้อยละ | ๘๐ | ๘๐ | ๘๐ |
๘๐ | ๘๐ |
เป้าประสงค์ ๘ ผลงานบริการวิชาการแก่สังคมมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับในระดับภาคเหนือตอนบน
| ตัวชี้วัด | กลยุทธ์ | โครงการ/ผู้รับผิดชอบ |
๔.ร้อยละของโครงการบริการวิชาการแก่สังคมที่มีผลความพึงพอใจของผู้รับบริการในระดับดี ๕.จำนวนผลงานบริการวิชาการแก่สังคมที่ได้รับการยกย่องหรือได้รับรางวัลในระดับภาคเหนือตอนบน ๖.จำนวนรายวิชาที่มีการบูรณาการ การบริการวิชาการกับการเรียนการสอนที่ส่งผลให้บัณฑิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ | ๑.ส่งเสริมและสนับสนุนการบริการวิชาการแก่สังคมที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนและยุทธศาสตร์ของประเทศอย่างมีส่วนร่วม ๒.เร่งรัดการจัดทาแผนบริการวิชาการแก่สังคมให้ตอบสนองความต้องการของประเทศและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)โดยการมีส่วนร่วมของทุกส่วนงานที่เกี่ยวข้อง ๓.ส่งเสริมและสนับสนุนจัดตั้งศูนย์กลางความเป็นเลิศด้านการศึกษาพระพุทธศาสนาในภาคเหนือตอนบน | ๑.จิตอาสาพัฒนาชุมชน วัด ท้องถิ่น และสังคม ๑.๑.เสริมสร้างองค์กรวิถีพุทธจิตอาสา วช. ๑.๒.จิตอาสาพัฒนาชุมชน วัด ท้องถิ่นและสังคม (มหาจุฬาฯร้อยความรู้-ทุกสาขาวิชา) วส. ๑.๓.พุทธศาสตร์สงเคราะห์ วส. ๑.๔.ถวายความรู้แก่พระสังฆาธิการและประชาชน วส. ๒. เผยแผ่ธรรมะทางสถานีวิทยุและโทรทัศน์ /วข. ๓. พุทธธรรมนาสุขด้วยหลัก “บวร” ๓.๑.กิจกรรมมหาจุฬาฯ จิตอาสาพัฒนาสังคม ๓.๒.กิจกรรมบริการวิชาการแก่สังคม ๓.๓.กิจกรรมพัฒนาจิตและปัญญาด้วยวิปัสสนาภาวนา ๓.๔.กิจกรรมธรรมศึกษาเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม ๓.๕.กิจกรรมค่ายพุทธบุตร ๓.๖.กิจกรรมธรรมสัญจร ๓.๗.กิจกรรมบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน |
เป้าประสงค์ ๙ งานบริการวิชาการแก่สังคมบูรณาการกับการเรียนการสอน การวิจัยและทะนุบารุงศิลปวัฒนธรรม
| ตัวชี้วัด | กลยุทธ์ | โครงการ/ผู้รับผิดชอบ |
| ๑. ร้อยละของนิสิตที่มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการ บูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนในรายวิชา ๒. ร้อยละของนิสิตที่มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการ บูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนการวิจัยและการทะนุบารุงศิลปวัฒนธรรม ๓. ร้อยละของนิสิตที่มีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการ บูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนกับการวิจัย นิสิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ จากการ บูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนกับการทะนุบารุงศิลปวัฒนธรรม | ส่งเสริมและสนับสนุนงานบริการวิชาการแก่สังคมกับกระบวนการเรียนการสอนในรายวิชา การวิจัยและทะนุบารุงศิลปวัฒนธรรม | ๑.อนุรักษ์ สืบสานประเพณี ส่งเสริมพระพุทธศาสนา ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น |
ความสอดคล้องกับระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับคณะ วิทยาเขต และ วิทยาลัย
องค์ประกอบที่ ๓ การบริการวิชาการ
การบริการวิชาการด้านการพัฒนาจิตใจ (แผนงาน ๑)
๑. โครงการเสริมสร้างองค์กรวิถีพุทธจิตอาสา
๑.๑. เสริมสร้างองค์กรวิถีพุทธจิตอาสา วช.
๑.๒. จิตอาสาพัฒนาชุมชน วัด ท้องถิ่นและสังคม (มหาจุฬาฯร้อยความรู้-ทุกสาขาวิชา) วส.
๑.๓. พุทธศาสตร์สงเคราะห์ วส.
๑.๔.ถวายความรู้แก่พระสังฆาธิการและประชาชน วส.
๒. โครงการเผยแผ่ธรรมะทางสถานีวิทยุและโทรทัศน์ /วข.
๓. โครงการพุทธธรรมนาสุขด้วยหลัก “บวร”
๓.๑.กิจกรรมมหาจุฬาฯ จิตอาสาพัฒนาสังคม
๓.๒.กิจกรรมบริการวิชาการแก่สังคม
๓.๓.กิจกรรมพัฒนาจิตและปัญญาด้วยวิปัสสนาภาวนา
๓.๔.กิจกรรมธรรมศึกษาเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม
๓.๕.กิจกรรมค่ายพุทธบุตร
๓.๖.กิจกรรมธรรมสัญจร
๓.๗.กิจกรรมบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน
แนวทางการบริการวิชาการให้เกิดผลสัมฤทธิ์ ที่สอดคล้องกับการประกันคุณภาพการศึกษาและแผนพัฒนามหาวิทยาลัย ระยะที่ ๑๓
-การส่งเสริมสนับสนุนส่งผลงานบริการวิชาการเข้าประกวด
-การบูรณาการ การบริการวิชาการกับการเรียนการสอนที่ส่งผลให้บัณฑิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ (หลักสูตรกำหนดจำนวนรายวิชา)
-การสำรวจความต้องการของชุมชน กำหนดชุมชนเป้าหมาย (งานบริการวิชาการ)
-จำนวนร้อยละบัณฑิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนในรายวิชา
-จำนวนร้อยละบัณฑิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนการวิจัยและการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
-จำนวนร้อยละบัณฑิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนกับการวิจัย
-จำนวนร้อยละบัณฑิตมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้จากการบูรณาการการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนกับการทะนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม